j’interviens en soutien et complémentarité pédagogique grâce un repérage de points vus avec l’enseignant.
Ils sont abordés ensemble avec la classe, la marionnette et la peinture étant un support facile à mettre en place pour un regard et précis sur un thème.
Par le Jeu et la marionnette sont fréquemment abordés les incivilités, élève souffre douleur, élèves fatigués, en manque de repères éducatifs et les besoins pédagogiques.
La coopération et le dialogue sont aussi mis en avant  : cela favorise pour l’élève la connaissance et la prise en compte de l’autre, par là aussi le sens et l’intérêt pour le travail scolaire.